Літературне читання
Тема. Звуконаслідування. Андрій М’ястківський «Розмова з
одудом»
Мета: вдосконалювати
навички швидкого виразного читання; розвивати зв’язне мовлення учнів, навички
правильного інтонування речень; виховувати любов до художнього слова.
Хід уроку
I. Організаційний
момент
II. Мовленнєва
розминка
1. Звуконаслідувальна вправа. Гра «Що як звучить?»
Жук літає угорі і дзижчить... (жу-жу-жу).
Вуж сховався у норі і шипить...
(шу-шу-шу).
Шелестить трава... (ша-ша-ша).
Пилка дзенькає... (дза-дза-дза).
Краплі падають... (дзень-дзень-дзень).
Повний звуків день.
2. Робота над скоромовкою
Рак від берега задкує,
Рибка лин над ним кепкує:
— Рак забрів в очерети,
Річку думав перейти.
III. Перевірка
домашнього завдання
Гра «У художньому
музеї»
Учні
коментують свої малюнки, виразно зачитують рядки вірша, які вони проілюстрували.
IV. Мотивація
навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку
—
Послухайте вірш.
Хто це тут, за осокою?
Одуд з дудкою лункою.
— Оду-ду, оду-ду
Сам я граю на дуду.
В. Гринько
—
Про яку пташку в ньому йдеться?
—
Що ви знаєте про цю пташку?
Цікаво знати!
Батьківщина одуда — спекотна Африка. Він і
дотепер мешкає на широких територіях цього континенту. На території Центральної
Африки зимують і одуди, що гніздують в межах помірного клімату. Одуди селяться
на прогрітих сонцем, відкритих місцинах. Цього барвистого чубатого птаха можна
зустріти на лісових галявинах, луках, пасовиськах, полях, виноградниках. Чим
далі на південь, тим більше одуди надають перевагу саванам, сухим степам та оазисам,
іноді — місцям поблизу господарських споруд. У північній частині ареалу, в тому
числі в Україні, одуда можна побачити з середини квітня до вересня — за цей час
він устигає вигодувати один виводок.
Голову одуда прикрашає характерний чубок з
оранжевих пір’їн з чорно-білими вершинами. Довгий та тонкий дзьоб трохи
загнутий донизу, це пристосування для витягування комах із землі. Очі порівняно
великі та темні. Оперення тулуба вохристо-руде, на спині та крилах є поперечні
чорно-білі смуги. Хвіст довгий, чорний з поперечною білою смугою. Лапи із
гострими кігтями дозволяють одуду легко вилізати на стовбури дерев.
Одуд належить до числа тих пернатих, у
яких одна частина популяції живе осіло, а інша — здійснює сезонні міграції.
Птахи, що гніздяться на півночі свого географічного ареалу, проводять зиму в
краях із теплим кліматом. Одуди-«європейці» відлітають зимувати в Африку, а
жителі Азії відкочовують на південь рідного континенту. Для одуда характерний
своєрідний хвилеподібний політ — чергування м’яких помахів крил з короткою
фазою ширяння. Ця манера є досить незвичною і надає одуду в польоті схожість із
великим барвистим метеликом. Незважаючи на яскраве забарвлення одуда, його
досить непросто помітити на землі. Його головний засіб захисту — стоматоліз.
Зляканий птах падає на землю, широко розкривши крила та хвіст, і буквально
розчиняється в барвистій зелені. Мисливські угіддя одуда, як правило,
розташовані по сусідству із гніздом. Полює він, ходячи по землі, підбирає
кобилок, цвіркунів, личинок, павуків, жуків, гусінь, дощових червів та іншу
дрібноту. Схопивши здобич, одуд витягає її із землі та вбиває точним ударом
дзьоба, після чого підкидає вгору та ловить на льоту, щоб корм із дзьоба
потрапив прямо в горло. Ця майстерність в одудів вроджена, і навіть юним птахам
не потрібно навчань. Одуди перекликаються глухими окриками, «удуд-дуд», яким і
зобов’язані своєю назвою. Наполохані птахи видають різкі крики, схожі на
каркання.
— Сьогодні ми прочитаємо вірш Андрія
М’ястківського «Розмова з одудом». Повчимося передавати голос пташки. Це
називається звуконаслідуванням. Але спочатку відпочинемо і трішки потренуємося.
Фізкультхвилинка
V. Сприймання й
усвідомлення нового матеріалу. Опрацювання вірша Андрія М’ястківського «Розмова
з одудом» (с. 166)
1. Гра «Бджілки». Робота в парах
Учні
в парах напівголосно читають вірш за особами.
2. Конкурс на краще виразне читання вірша за особами
—
Про що запитує автор одуда?
—
Де ночує одуд?
—
Чому він не віддав ключі від саду?
3. Гра «Добери риму»
Ду-ду-ду
— ... (у саду).
Чі-чі-чі
— ... (вночі).
Чі-чі-чі
— ... (ключі).
Ду-ду-ду
— ... (не знайду).
VI. Підсумок уроку
Гра
«Закінчи речення»
·
Сьогодні
на уроці я вчився...
·
Я
дізнався...
·
Найбільше
мені запам’яталося...
·
Мене
вразило...
VII. Домашнє
завдання
Підготувати
розповідь про одуда.
Намалювати
пташку.
Математика
Тема. Вивчені випадків
множення і ділення. Знаходження значень числових виразів.
-
Сьогодні повторимо вивчені випадки
множення і ділення, вдосконалимо навички знаходження значень числових виразів
Знайти частку способом добору №943
Визначити порядок дій і знайти значення
виразу № 945
Завдання 946
-
Поставте дужки так, щоб рівності стали
істинними
Задача 947
18* 2 = 36 –яхт малих
18 + 36 = 54 яхт змагалося
36 – 18 = 18 малих яхт було більше, ніж
великих
Задача 948
Розв яжіть задачу, склавши вираз
Домашнє завдання №950
Українська мова
Контрольне списування
Кульбабки
Біля доріг, уздовж лісових стежин, по луках,
навіть біля самих порогів будинків
упродовж літа цвіте кульбаба.
Усім
знайомі ці прості квіти. Вони подібні на маленьке сонце із золотими
пелюстками-промінцями. Ціле літо квітнуть кульбабки, а достигне їхнє насіння –
легка пухнаста кулька. Дмухнеш на кульку – попливе, полетить у повітрі легке
липуче насіння. Впаде десь на землю і проросте нова рослинка. Так розмножується
кульбабка.
Немає коментарів:
Дописати коментар