Дистанційне навчання 31.03. 2022

 ЯДС

Тема. Як прокидаються рослини

 

Мистецтво 

Тема Балет

  

Дистанційне навчання 30.01.2022

 Математика

Тема Розрядні числа. Порівняння чисел

крок 1 Переглянь відео 

 

 

   крок 2  

крок 3 Робота в зошиті №1 с. 31.  Обчисли

крок 4  допиши "сусідів" до кожного числа 

     ...  2  ...        ... 3 ...     ...4...       ...5...     ...6...

крок 5 Завдання  №4  с. 31

крок 6 Порівняй 

   10  10              20  30             100   50 

    10  20             40  30             100   90

Дякую за роботу!!!

Українська мова 

Тема. Букви Мм. Письмо малої букви м. Текст. Тема тексту. 

Сьогодні ми будемо читати слова , речення і тексти з буквою М. Також навчимося писати малу рукописну букву м. 

Крок 1 Актуалізація опорних знань

 

-        Що зображено на малюнку?(Місто)

-        Запишемо це слово.

-        Скільки у слові складів?

-        Скільки приголосних звуків?

-        Скільки голосних?

- 

-        Який перший звук в цьому слові?

-        Голосний чи приголосний?

    Крок 2  Робота з підручником .

●Читання слів ланцюжком.
●Словникова робота.
Марки-— цінний папір, що є свідоцтвом оплати поштового відправлення. Використовується шляхом наклеювання на предмет поштової пересилки і наступного погашення поштовим штемпелем.

Мімоза- квітка(демонстрація малюнка)

Міміка-рухи м'язів обличчя, що виражають почуття і психічний стан людини.

Робота над текстом

Читання тексту  

-        А що ще є у містах?    

∙Читання тексту дітьми. 

2. Робота з письма

●Ознайомлення з рукописною малою буквою м.(Перегляд відео) 

● Письмо букви м дітьми.

●  Письмо   букви м у поєднанні з вивченими буквами. 

   Ма    мо   см  мл

●  Письмо слова мама  .

Підведення підсумків.                                                                                       

-        Яку нову рукописну букву ми сьогодні писали?

-     ТЕО 

Тема  Кучерявий баранець. Аплікація

  

 

Т 

Дистанційне навчання 28.03.2022

 Українська мова

Тема  Букви Бб. Письмо малої  букви б. Послідовність дій.

Сьогодні на уроці ми закріпимо  букви Б б .

крок 1  Розчитування .

  

крок 2  Прочитай. Знайди слова у яких три склади

 хліб     булка     болото     бу-тер-брод

краб     білка     борода     бу-тер-бро-дик

 крок 3  прочитай речення 

 Я готую бутерброд 

Що мені потрібно? Продовж ряд....

       ...

крок 4 Установи послідовністьдій за малюнком 

 Я кладу лист салату на хліб.

Я беру скибку хліба.

Я кладу сир і ковбасу на лист салату. 

Я їм бутерброд. Смачно!

Я на-ма-щу-ю масло на хліб.

 крок 5   Письмо малої букви б і великої Б у зошиті с. 4

 Мала буква б («бе») складається з двох елементів: овалу і прямої лінії з плавним поворотом праворуч угорі.

Пояснення написання рукописної малої букви б.

 Починаємо писати нижче верхньої рядкової лінії, ведемо вгору, заокруглюємо в лівий овал, не відриваючи ручки, ведемо вгору до надрядкової лінії пряму подовжену похилу лінію з плавним поворотом праворуч. 

    

  Вправи для пальчиків. 
1) Прапорець в руці я маю,   2) Пальчиками перебираємо,      3) Курчатка                                                                                                                                                   клюють
    Ним я весело гойдаю.            Ланцюжок сплітаємо.                   зернятка.

Написання речення  Бабо, оса!

 Аналіз самостійно записаного речення, зіставлення із зразком, виправлення допущених помилок.

Дякую за роботу!!!

Руханка  

 

Математика

Тема Куб. Куля. Циліндр.

— Сьогодні на уроці ми познайомимось з об’ємними геометричними фігурами, будемо удосконалювати обчислювальні навички, вміння складати і розв’язувати задачі і приклади за малюнками

 — Які ви знаєте геометричні фігури?
— Які фігури можна назвати одним словом — многокутники?
— У яких фігур немає кутів?

Назвіть фігури, які ви бачите. Ці фігури називають плоскими, бо вони лежать, їх не можна вхопити.

Хто знає, як називаються ці фігури? Це об’ємні геометричні фігури. Як видумаєте, чому їх називають об’ємними? (Відповіді учнів). (Вони займають певне місце — об’єм).

— Назвіть предмети, подібні на куб, циліндр. (Учні наводять приклади).

2. Первинне закріплення

— Розгляньте малюнок.

— Які предмети на малюнку мають форму кулі? (Повітряні кульки, м’яч, акваріум.)
— Що має форму куба? (Ящик, торт, іграшкові кубики.)
— Які предмети нагадують циліндр? (Барабан, ваза, коробочка під пінгвіном, головний убір має навіть назву «циліндр».)

 

Робота у підручнику № 1/93

•   Зі скількох кубиків складено кожну башту? Яка башта має найбільше кубиків? А яка най­менше?

•      *На скільки більше блакитних кубиків, ніж жовтих?

 

№ 2/93

•      Розгляньте об’ємні фігури ліворуч. Прочитайте їх назви.

•      На які предмети схожі об’ємні фігури? (Підказка праворуч.)

•   *Доповніть перелік іншими предметами, що мають форму куба, кулі, циліндра (які вас ото­чують).

•      Чим відрізняється куб від кулі? Куля від циліндра? Куб від циліндра?

Робота в зошиті. С. 29, № 2.

•   Прочитайте опорні слова в таблиці. Доповніть ці слова числовими даними. Про що запитується в задачі?

•      Для чого використовують воду у лійках?

•      Запишіть розв’язання задачі і сформулюйте відповідь.

Робота в зошиті. С. 29, № 3.

•      Що зображено? Скільки кубів? Скільки куль?

•   Сформулюйте запитання, пам’ятаючи: якщо стрілка йде від меншого числа/кількості до біль­шого, то запитання буде «На скільки менше... ?».

Підведення підсумків уроку. 

— Що нового дізналися на уроці?

— Із якими новими геометричними фігурами ви познайомилися? 

 

Дистанційне навчання 25.03

 Психологічна хвилинка 

Українська мова

Тема Виконання творчих завдань на визначення слів - омонімів.

крок 1 На листочку намалюй сніговика  

        Скільки слів у реченні?

       Сніговик на ім я Сніжок стояв біля сосни.

        Порахуй скільки букв у слові Сніжок.

крок 2  Установи послідовність подій

  

крок 3  Що потрібно для приготування торту? Домалюй необхідні продукти

 

крок 4    З єднай один із будинків слово - назву його ознаки

                              

цегляний                                                                                                    високий

смачний                                                                                                      сільський

новий                                                                                                         дерев яний

запашний                                                                                                   міський

низький                                                                                                      старий

червоний                                                                                                    білий

ДЯКУЮ ЗА ВАШУ РОБОТУ!

 РУХАНКА

Математика 

Тема  Вирази на дві дії 

Крок 1   Усний рахунок

  

Крок 2 Послухай уважно пояснення

 

Крок 3     Запиши у зошит лише вирази на дві дії. Обчисли їх значення.

   5+4             8+2-1              5+2+3               4+5

   7-2             9-1-1                5-2-2                 9-2

Крок 4   Розв яжи задачу 

      Було - ?                                          

      Купили - 7 кг

          

       Стало - 9 кг

   Розв язання _______________________________

    Відповідь: було ___ кг рису

Крок 4  Обчисли

  0+1                        5+0                         4-4

  0+2                        6+0                         8-8

  0+3                        7+0                         9-9

Крок 5  Завдання за бажанням

    Допиши у другому ряду стільки кружечків, щоб їх стало на 2 менше, ніж у першому.

 

ДЯКУЮ ЗА РОБОТУ!!!

 

          

Дистанційне навчання 23.03-24.03 2022р

 Українська мова 

Тема Букви Аа. Письмо малої букви а. Послідовність подій. Передбачення.

 

Математика 

Тема Табличне віднімання в межах 10

Крок 1 Усний рахунок. Математичний диктант

Крок 2.  Обчисли 

1+3=          3+3=            5+3=              7+3=

2+3=          4+3=            6+3=              7+0=

Крок3.  Обчисли 

7-1=               7-3=         7-5=               7-7=

7-2=               7-4=         7-6=               7-0=

Крок  4.  Упиши пропущені на лінійці числа

Крок 5.    

 

 

Дякую за роботу! 

ЯДС 

Тема  Якими бувають годинники? 

  

ТЕО 

Тема 

Час. Виготовлення макета будильник- кошенятко.

Дистанційне навчання 22.03 2022

 Психологічна хвилинка

 

Українська мова

Тема. Букви Оо. Письмо малої букви о. Слова - омоніми

  

Математика 

Тема. Табличне віднімання в межах 10.

 - Сьогодні ми з вами розглянемо табличне віднімання в межах 10

крок 1 Усний рахунок 

  

  

крок 2  Доповни склад числа

        

крок 3      Розв яжи задачу   № 2 с. 26                     

Кроликів - 7                                                                     

Морквин - 10

  На скільки менше кроликів, ніж морквин?

крок 4    Виконай дії 

3+5-3=              7-3+4=             5+1=2=

4-2+2=              7-4+3=            5+2+2=

крок 5   Напиши ряди чисел 

            1  2  3  ... 

            10  9  ...

ЯДС 

 Тема Годинник. Визначення часу за годинником

  

                                

Дистанційне навчання 21.03.2022р

 9.00 Хвилина мовчання 

2.  Психологічна хвилинка

Українська мова

Тема  Букви Сс. Письмо малої букви С. Текст. Тема тексту. Заголовок

Фізкультхвилинка

 

Математика 

Тема Зміна різниці від зміни зменшуваного

Дистанційне навчання 18.03. 2022р

 Математика 

Тема.  Дослідження зміни різниці

крок 1 Робота в зошиті. С. 24, № 1.

•      Яку математичну дію ви виконували в кожному завданні?

крок 2  № 1/88

•      Як називають числа при відніманні? Назвіть зменшуване, від’ємник і різницю в кожній рівності.

 

крок 3   № 2/88

•      Виконайте порівняння чисел і виразів з поясненням.

•      Визначте умови, за яких змінюються результати у виразах.

крок 4     № 3/88

•      Прочитайте текст завдання.

•      Скільки виразів ви маєте скласти і записати?

•  Дослідження. Дослідіть, на скільки збільшується зменшуване. На скільки збільшується відпові­дна різниця?

Дякую за роботу!!! 

Українська мова 

Тема    Звук ф , буква "еф". Читання слів і тексту з вивченими літерами.

             Письмо великої букви Ф, буквосполучень та слів з нею. Написання  речень.

Графічний аналіз великої прописної букви Ф.

- Подивіться уважно на велику букву Ф, скажіть, з яких елементів вона складається?

(Двох овалів та подовженої похилої палички із заокругленням внизу ліворуч.)

- Порівняйте її з малою літерою ф.

- Що треба зробити, щоб перетворити її на велику?

(Збільшити  розмір та добавити ліве заокруглення внизу)

Пропишіть по рядку  Ф, злиття букв Фо, Фі, Фра,  Фло

Запишіть ким ви хочете бути.

Дякую за роботу!

Дистанційне навчання 16.03- 17.03 2022р

 Українська мова

Тема: Звук [ф], позначення його буквою «еф». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів.

 — Сьогодні ми вивчимо звук [ф], позначення його буквою «еф».

— Подивіться уважно і прислухайтесь, як вимовляємо звук [ф]. (Слід мати на увазі, що під час вимовляння нижня губа притискується до верхніх зубів, цю перешкоду розриває струмінь повітря, утворюючи шум, без будь-якого го­лосу. Якщо подати голос, то вийде дзвінкий звук [в].) Спробуйте вимовити цей звук. Який це звук? (Приголосний, глухий, твердий.)

-        Парного м’якого та парного дзвінкого в українській мові він не має. У творенні звука [ф] беруть участь губи, і тому його називають... (губним при­голосним).

 

— Звук [ф] позначається буквою «еф». Велика і мала букви мають однакову форму. З яких елементів складається буква «еф»? (З двох півовалів і прямої палички між ними.)

— На що схожа буква?

        —Що це, що це за підскоки?

        Це ж у кого руки в боки?

        —Буква «еф» на довгій ніжці

        Пострибала по доріжці.

        В. Гринько

— Пропоную знайти букву «еф», серед інших жителів країни Букв. Біля яких вивчених літер проживає наша нова жителька.

Робота з підручником с. 76

1.    Читання злиття у таблицях.

2.    Прочитай слова. Знайди ці предмети на малюнку.

3.     Фізкульхвилинка

) Пояснення вчителем написання рядкової букви “ф”.

- Маленька буква “ф” складається з трьох елементів: лівий овал, пряма похила подовжена паличка і правий овал.

    Пишемо овал і, як у букви “а”, ведемо вгору до верхньої рядкової лінії. Не відриваючи руки, ведемо вниз пряму похилу паличку до міжрядкової лінії. Відриваємо руку, повертаємось вгору і пишемо правий овал.

 1.  Пишемо очима.

    2. Пишемо в повітрі.

   3.  Письмо букви в зошиті.

ПІДСУМОК УРОКУ

- Яку букву ми вивчили?

- Які звуки позначає буква «еф»?

Математика 

Тема. Додавання чисел (с. 87)

крок № 1/87

•      Робота з таблицею додавання одноцифрових чисел (форзац підручника).

•      Розгляньте таблицю додавання чисел. Як її утворили?

•      Розкажіть таблицю додавання числа 6. Скористайтеся нею у процесі обчислень.

крок № 2/87

•      Обчисліть суми. При обчисленні міняйте місцями доданки. Які результати ви отримаєте?

•      Прочитайте висновок Мудрика. Користуйтеся його порадами при обчисленнях.

крок 3. Робота в зошиті. С. 23, № 1.

•      Яку математичну дію ви виконували в кожному завданні?

Робота в зошиті. С. 23, № 2.

•      Як швидше, «мудріше» можна було справитися із завданням?

крок № 5/87

•      Складання й розв’язування задач на дві, три дії додавання за малюнком.

Робота в зошиті. С. 23, № 4.

•      Повторення назв днів тижня. Робота з елементами календаря.

Додаткове завдання. Якщо сьогодні середа, 16 березня, то яке число буде в суботу на цьо­му тижні? (Можна запропонувати учням й інші подібні завдання.)

ЯДС

Тема. Які є професії? Ким працюють мої батьки?

Перегляньте відео

   

ТЕО

Тема.  Виготовлення аплікації « Здоровий зубчик,білий зубчик»    

  

 

ДЯКУЮ ЗА РОБОТУ!!!!