Дистанційне навчання

 Українська мова 

Тема. Відмінювання прикметників у сполученні з іменниками у множині

Мета: ознайомити учнів з відмінюванням прикметників в однині та множині; вчити визначати відмінок прикметників, зіставляти і розрізнювати відмінкові закінчення прикметників з орієнтацією на твердий приголосний основи; виховувати любов до рідного слова.

 Хід уроку

1. Каліграфічна хвилинка

 бі лаг іжн ек тру чар

 Є слова, що білі-білі, як конвалії квітки, 

лагідні, як усміх ранку, 

ніжносяйні, як зірки.

 Є слова, як жар, пекучі і отруйні, наче чад... 

В чарівне якесь намисто ти нанизуєш їх в ряд.

 Олександр Олесь

2. — Випишіть прикметники до іменника слова.

 — У якому значенні вони вжиті? 

3. Вибіркове списування 

— Прочитайте прислів’я. 

— Як ви розумієте їх зміст?  

Від теплого слова і лід розмерзає.  Під лежачий камінь вода не тече. Бджола мала, а й та працює. 

— Випишіть сполучення іменника з прикметником. 

— Визначте число і рід прикметників. 

 4. Робота над загадкою

 — Відгадайте загадку. 

Наче лицарі казкові, вірно служать рідній мові: 

так слова єднати вміють, що усі їх розуміють. (Відмінки)

 — Ви здогадалися, над якою темою будемо сьогодні працювати? 

5. — Сьогодні на уроці ми продовжимо працювати над прикметниками, будемо вчитися відмінювати прикметники, зіставляти і розрізнювати відмінкові закінчення прикметників з орієнтацією на кінцевий приголосний основи.

 — Розгляньте таблицю відмінювання прикметників на с. 85 підручника.

 — З’ясуйте принципи її укладання. 

Відмінювання  прикметників відбувається за родами в однині; 

відмінювання прикметників у множині відбувається для всіх родів;

 звертають увагу на закінчення;

 з’ясовують, що воно залежить від кінцевого приголосного основи.

 Іменники чоловічого і середнього роду однини відмінюються однаково, крім знахідного відмінка. 

У знахідному відмінку ці прикметники набувають форми називного або родового відмінка, залежно від того, з назвою істот чи неістот вони пов’язані. 

6.  Ознайомлення з теоретичним матеріалом (с. 85) 3. Первинне закріплення (вправа 188, с. 86) 

7. Самостійна робота за вправою 189 (с. 86) 

8.  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Вправа 190 (с. 86); вивчити правило (с. 85)

Природознавство 

Тема. Євразія. Рослинний і тваринний світ Євразії